I. 学习篇

A. 课程内容与结构

在朱拉蓬医学院的第一个月，我学习了很多关于泰中文化的差异，怎么去进行小组讨论和学习，怎么去规划自己的学习生活以及怎样去进行设计和实施。在学习中我感受到了很多与在中国学习不同的地方，也让我学习到了更多发散自己思维的方法。

B. 学习方法与挑战

学习方法上，我采用了主动学习和协作学习的策略。在课前，我会预习老师提前发布的PPT和最新的研究论文，以确保能够跟上课程进度。课堂上，我积极参与讨论，与老师和同学交流观点。最大的挑战是适应英语教学的环境，尤其是在专业术语的理解上。为了克服这一挑战，我利用课余时间与泰国同学用英语进行交流。

C. 与师生的互动

与教授和同学的互动是我学习过程中最宝贵的部分。教授们非常热情，乐于解答我们的疑问，并鼓励我们提出自己的见解。在一次关于细胞自噬的小组讨论上，我们确认了本次研究的课题主题——细胞自噬与肺癌。此外，我还加入了一个由泰国学生组成的学习小组，我们一起复习课程内容，一起交流学习，这不仅提升了我英语交流的能力，也让我感受到了泰国同学的热情。

II. 生活篇

A. 住宿与饮食

我的住宿被安排在学校附近的学生公寓，这是一个现代化的居住区，配备了基本的生活设施，包括空调、热水器和高速网络。房间很宽敞，都是双人间，足够满足我的日常需求。饮食方面，学校的食堂提供了丰富多样的选择，从传统的泰国菜肴到西式快餐应有尽有。我尤其喜欢这里的蛋包饭和冬阴功，它们不仅美味，而且价格实惠，每餐大约只需50泰铢。

B. 交通与日常出行

学校的公共交通系统非常方便，我通常乘坐学校的公交车去教学楼。校内的所有公交车都是免费的，非常方便。此外，我也尝试了当地的摩托车和出租车服务，一辆摩托车去校内任一地方都只需要15泰铢。这些交通工具在繁忙的交通中穿梭自如，虽然有时会有些颠簸，但却是体验当地生活的好方式。

C. 文化适应与社交活动

初到泰国，我花了一些时间来适应这里的生活方式和节奏。泰国人非常友好和热情，他们总是面带微笑，乐于助人。我参加了学校组织的中国学生迎新活动，这让我有机会了解其他国际学生的文化背景，并与他们建立了友谊。此外，我还参观了学校各个地方，这些地方不仅美丽壮观，而且让我对泰国的历史和文化有了更深的理解。通过这些社交活动和文化体验，我逐渐融入了这个多元和谐的泰国学校。

III. 泰国风光篇

A. Ayutthaya历史公园

在Ayutthaya历史公园，同学们仿佛穿越回了14世纪到18世纪的泰国。我们参观了壮观的大佛头，这是一尊巨大的佛像，其头部从一棵树的根部露出，成为了Ayutthaya的象征之一。接着，我们转向了古代寺庙和宫殿的遗迹，这些遗迹见证了Ayutthaya时期的繁荣与辉煌。Wat Phra Si Sanphet寺庙群给同学们留下了深刻的印象，这里的三座灰白色的佛塔在蓝天的映衬下显得格外庄严。同学们通过导游的讲解和文献资料的学习，对泰国的历史有了更深刻的理解。

B. Ayutthaya水上市场

在Ayutthaya水上市场，同学们体验了泰国传统生活方式的独特魅力。我们乘坐传统的长尾船穿梭在狭窄的水道之间，观察当地居民如何在水上进行日常交易。市场上，各式各样的商品琳琅满目，从新鲜的水果和蔬菜到精美的手工艺品，同学们品尝了地道的泰国小吃，如芒果糯米饭，椰奶冰淇淋和泰国特色烧烤，我们对这些美食赞不绝口。

C.Khao Yai 国家公园

在Khao Yai国家公园，同学们探索了这片拥有丰富生物多样性的保护区。我们在这里进行了徒步旅行，观察到了各种野生动植物，包括稀有的鸟类和蝴蝶。公园内的瀑布和清澈的溪流为同学们提供了清新宜人的休息场所。在专业导游的带领下，我们还了解了泰国在野生生物保护和森林管理方面的努力和成就。

IV. 结语

A. 访学收获总结

经过一个月在泰国国立法政大学朱拉蓬医学院的访学，我获得了宝贵的学术知识和生活经验。在学习上，我学习了很多关于泰中文化的差异，怎么去进行小组讨论和学习，怎么去规划自己的学习生活以及怎样去进行设计和实施。在生活中，我适应了泰国的节奏，体验了当地的文化和美食，结识了来自泰国的朋友。这些经历不仅丰富了我的视野，也锻炼了我的适应能力和跨文化交流能力。

B. 对未来两个月的展望

展望未来两个月的访学生活，我期待继续深化我学习，每天坚持复习与预习，多与同学老师沟通交流以提高我的实践能力。同时，我也希望能更多地探索泰国的其他城市和乡村，体验不同的风土人情。此外，我将继续参与文化交流活动，如传统节日庆典，以更全面地了解和融入泰国社会。通过这些经历，我相信我将带着满满的收获和美好的回忆结束这段访学之旅。