在五月剩下的日子里，我们继续学习了医学术语和科学研究的方法。老师告诉我们如何用团队合作的方法来解决问题（TBL）。简单来讲，就是先用个人测试确保每个人都参与之后，再让每个小组重新做一遍和个人测试一样的题目。用这种方式做题确实正确率要更高，相对于国内浮于表面的小组合作保证了每个人都参与。毕竟老话说得好“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。这么多人团结协作就是要比一个人思考的更全面些。

最令我们印象深刻的是transformative learning 的课程。

老师让大家分组之后，对同一个问题进行讨论，然后再将大家的答案分类整理成小组的答案。这种方法相当于在个人的思考上又增加了团队的整理归纳，让我感觉到小组合作的重要性所在。然后之后文化衫和logo的设计和展示环节更是打破了我对课堂的刻板印象。

回过头来看，其实这节课的内容不是很多。但是确实也包括了大家的独立思考，小组合作，开心快乐的展示环节，估计这个经历大家会很难忘记。

接下来我们还参观了华侨中医院和中药仓库。

通过老师的讲解，了解海外中医的境遇与发展后，我感慨颇深。之前在国内的时候，我就觉得在国际推广中医是很没有必要的。因为中医在国内都没发展得很好，有一大批人仍然不相信中医抹黑中医，你到国外就能行了？结果切身体会到海外中医的艰难后，我才知道什么才是真正的困难。没有中药，没有药典，没有专门的医学院，一切从零开始，白手起家。他们的的中药就是批发市场直接买来，带着泥土的，直接就扔到锅里煮了。而且没有药典，导致进口错误的药，炮制方法错误等问题比比皆是。甚至出现用了十年错误的药的老病人看到正确的药却不敢吃。华侨中医院必须依靠海外华侨和国家的援助才能支撑住。虽然艰难如此，华侨医院仍然在不断进步。由最初十几人的团队发展到几十人的高水平团队，不乏有我国各中医大毕业的博士硕士坐诊。由最开始的小医院到开了好几家分院。华侨医院取得的成绩无疑让我非常感动，正如“穷且坚毅，不坠青云之志”。海外中医人在如此困难的情况下仍不轻言放弃，不断进步，拥有那样得天独厚条件的我们还有什么理由不努力呢？